齊心協力，多措并舉——質量技術監督學院著力提升線上教學質量

3月14日以來，質量技術監督學院多措并舉，師生積極配合，全院上下齊心協力，以多種形式開展線上教學，教學秩序良好，線上教學質量不斷提升。

1．學院召開全院教師線上會議，詳細說明了閉環管理期間線上教學方案，梳理了線上教學中遇到的問題并給出解決方案。同時組織任課教師參加教學平臺使用培訓，指導教師通過智慧教務系統不斷完善課程信息、確認直播授課平臺，督促課后填寫教學日志反饋教學情況。

召開全體教職工大會

2．為保證在線課程教學質量，學院成立了以書記、院長為組長的教學督導小組。開課以來，督導小組成員盡責盡職，對所有課程的線下巡視做到了全覆蓋，與學校、學院教學兩級督導線上巡課形成聯動機制。

閉環管理第一天第一節課開展線下巡查

線下巡查班子成員全覆蓋

3．針對線上教學前期部分課程到教室上課人數不全的情況，學院在繼續執行課堂考勤記錄制度的同時，制定了課堂照相簽到及教學平臺打卡等規定，確保學生在課表原定教室集中學習。

4．為更好服務老師線上教學，學院為有需求的任課老師配備了電腦手寫板，用以保證線上教學效果。

教師在課堂中運用手寫板線上教學

5．為了把好本科畢業論文（設計）教學質量關，學院安排各專業組織畢業設計線上開題答辯工作，共成立19個開題答辯小組，截止3月27日，學院所有2022屆畢業生均完成開題答辯。

6．落實“立德樹人”根本任務，任課教師把課程思政元素融入課堂教學中，如疫情期間大學生的擔當、冬奧會志愿者經歷分享、討論地球一小時活動意義等，培養學生胸懷“國之大者”、科技報國、環保和可持續發展理念。

目前線上教學已運行兩周，總體情況良好，任課教師準備認真充分，學生能夠按時到課，任課教師在教學過程中能運用平臺提供的各項功能，充分調動學生上課的積極性，教學效果良好。

MOOC適當融入課堂

翻轉課堂

過程性考核

雨課堂加騰訊會議授課

部分學生學習筆記

吳巖司長曾表示，“未來，傳統意義上的課堂教學與現代信息技術融入的在線教學將長期共存并深度融合”。質量技術監督學院將以此為契機，落實“立德樹人”根本任務，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，鼓勵教師緊密圍繞線上教學、線上線下混合式教學、融合“互聯網+”、“智能+”技術，不斷推進教學改革，提高人才培養質量。

（質量技術監督學院 供稿）