電信學院落實學校本科教學工作統一安排，自3月14日由線下教學轉為線上教學以來，在教學過程中緊緊圍繞課程特點，積極應變，協調聯動，通過組織教學工作專題會、院級線上線下聽課全覆蓋、學生座談會、教師教學經驗交流分享會、督學教學質量督導等一系列活動，推進線上線下教學工作實質等效，努力將疫情對教學的影響降到最低。
迅速行動，第一時間召開教學工作專題會議，部署線上教學工作。在接到線上教學工作通知后，學院第一時間召開教學專題會議，傳達學校線上教學會議精神，并對線上理論課教學、實驗實踐類課程、畢業設計等工作分類進行討論并統籌部署，合理調整了本學期教學計劃，對任課老師的線上教學準備情況逐一摸底，確保線上教學有序展開。
院級線上線下同步聽課全覆蓋，加強教學督導。自線下教學轉為線上教學以來，學院領導、系主任、院教學督導等持續通過巡視線上教學、深入線下課堂的方式進行聽課，從整體上了解教師授課中的教學觀點、教學組織、平臺運行穩定度等情況，了解教師線上教學的質量；從到課情況、互動積極性以及在線學習的動態等方面了解學生的學習狀態，并對線上教學綜合情況及時進行針對性評價和反饋。
召開學習委員座談會，關注學生教學反饋。4月3日下午，學院在C2-309會議室組織召開學習委員座談會，全面了解學生對近期線上教學的意見和建議。會上，在場的領導和系主任解答了同學們的疑問和困惑；會后，認真梳理了同學們提出的意見和建議，并及時反饋給相關職能部門和教師。
組織教師線上教學經驗交流會，分享線上教學優秀做法。4月12日下午，學院為總結近一個月來線上教學情況，由張欣副院長主持，以視頻會議的形式召開了“電信學院線上教學經驗交流會”。會上肖金壯和田曉燕老師結合自身的線上教學體驗分享了心得及做法，鄭偉老師從校督學的角度對線上教學存在的問題及改進措施進行介紹。肖金壯老師分享了自己根據課程特點選擇教學平臺的經驗，從線上線下兩方面相結合進行教學實施，邀請學委現場搭建監控、“電腦+Keil編程=程序開發，電腦+Proteus=電路設計”課程設計方法等方面詳細介紹了自己的經驗做法。田曉燕老師從教學平臺使用、教學要求、教學環節、互動環節、效果檢測及思政融入六個方面分享了《通信原理》課程線上教學的做法與經驗。田老師提到，線上教學要采用多種方法和手段加強與學生的互動，調動學生學習積極性；要做好階段性、過程性考核，及時反饋學生的學習狀況；要加強課程思政建設，從“高度、深度、廣度、熱度”四個維度深入挖掘思政元素，落實立德樹人的根本任務，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融合。鄭偉老師從校督學的角度介紹了近期線上授課督導情況，強調教師要做好四點要求：一是做好“充足”線上授課準備，包括選擇適合的線上教學平臺、提前測試設備、要出鏡，將積極向上的精神像“小太陽”一樣傳遞給學生；二是嚴格遵守紀律，按照規定的時間上下課；三是充分利用線上平臺加強與學生互動；四是做好充分的備課準備，要精心設計課程ppt等，保證線上線下教學質量的實質等效。會后，參會老師紛紛表示，在本次交流會上受益良多，很多問題迎刃而解。
希望通過這一系列教學活動，查漏補缺，幫助教師及時調整線上教學的方式方法，指導學生合理開展在線學習。下一階段，學院將持續開展線上教學質量保障的探索和實踐，確保線上教學質量。
（電子信息工程學院 供稿）
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